Recent Posts

Huiswerk nakijken in de les: 10x net even anders.

Huiswerk nakijken in de les: 10x net even anders.

Als je je leerlingen klassikaal huiswerk geeft dan is het wel zo praktisch om het ook met de klas na te kijken. Sterker nog, als je huiswerk opgeeft maar er niet op terugkomt, dan kan je het beter laten, denken wij.  Deze tien ideeën zijn […]

10 vragen aan jezelf voor je huiswerk opgeeft

10 vragen aan jezelf voor je huiswerk opgeeft

Over de zin en onzin van huiswerk schreven wij wel vaker. Idealiter gaven wij beiden geen huiswerk. En toch hebben we soms het gevoel er niet onderuit te komen. Als we het wel doen proberen we goed na te denken over deze vragen: 1. Welk […]

3x simpel formatief toetsen

3x simpel formatief toetsen

In mijn vorige blog over formatief toetsen gaf ik aan dat het echt niet groots hoeft te zijn dat toetsen. Houd het vooral kort, klein en snel. Hoe dan? Hieronder 3 simpele manieren!

whiteboards

Een van de meest makkelijke en veelzijdige manieren is het gebruik van de miniwhiteboards. Je kunt zoveel zaken snel toetsen: schrijf een som op het bord, vraag de betekenis van een woord, meerkeuzevragen over het huiswerk of een tekening van de waterkringloop. Na een bepaalde tijd is het 3-2-1-bordjes-omhoog en je kunt heel snel scannen hoe de groep ervoor staat. Wanneer 32 bordjes teveel voor je is, kun je ze ook met z’n tweeën een bordje laten gebruiken en ze samen laten overleggen over het antwoord. Wijs je leerlingen er wel even op dat ze een beetje groot moeten schrijven, anders is het niet goed te lezen voor in de klas 😉

digitale tools

Mentimeter, Socrative, Lessonup en Kahoot zijn enkele digitale tools die je kunt inzetten. Bij Lessonup kun je je hele les in een powerpoint verwerken en tussendoor vragen invoegen. Socrative gebruik ik ook veel omdat ik de gegevens kan downloaden in een excell bestand. Dan kan ik samen met de leerlingen de voortgang over een paar lessen bijhouden.
Het voordeel van digitale tools vind ik dat je er na de les nog eens naar kunt kijken en het kunt analyseren. De volgende les bespreek en herhaal ik bepaalde onderdelen dan met ze.

mini overhoring

Eén toetsopgave of opgave uit het boek die ze op papier maken en inleveren. Aan voorbereiding kost het je nauwelijks tijd maar het nakijken uiteraard wel. Toch kan zo’n mini overhoring je best veel meer informatie geven dan een vraag in een app. Vooral als het vragen betreft waarbij leerlingen wat moeten uitleggen. Je kunt daar natuurlijk wel weer een klassikale opdracht van maken: elkaar feedback geven.

snelle meerkeuzevragen

Wanneer je een hele snelle check wilt doen, zijn meerkeuzevragen daar heel geschikt voor. De meest eenvoudige is natuurlijk de ja/nee vraag, twee keuzes. Je kunt hiervoor de whiteboards gebruiken maar nog sneller is het opsteken van je hand. Een open hand is ‘ja’, een vuist is ‘nee’.
Wanneer je meer keuzemogelijkheden hebt, bedenk je gewoon meer gebaren: je wijsvinger opsteken, meerdere vingers opsteken, twee handen. Of iets met bewegingen. Mogelijkheden genoeg.

Hoe ik mijn lessen weer op de rit kreeg

Hoe ik mijn lessen weer op de rit kreeg

In mijn vorige blog schreef ik hoe er flink wat lessen in de soep liepen omdat ik te veel nieuwe werkvormen uitprobeerde én omdat mijn gym 2 klas alleen maar chronologisch uit het boek wilde werken. Eigenlijk wilden ze gewoon de snelste en makkelijkste route […]

Mislukte lessen

Mislukte lessen

De eerste maanden dat ik weer Engels gaf mag ik toch wel een deceptie noemen. Ik was er met dit vak een paar jaar tussenuit en nu gaat het soms helemaal mis. De afgelopen jaren gaf ik met name het vak Art, maar er bleven […]

Creatief formatief

Creatief formatief

Ik heb het altijd bijzonder gevonden: een leerling haalt een 3 op een proefwerk, we zeggen allemaal ‘ach wat jammer’ en gaan door met het volgende hoofdstuk. Als ze dat met zwemles zouden doen, zouden we dat allemaal belachelijk vinden.

Flickr.com, Alberto G.

Dit jaar doe ik samen met een collega mee met een training voor formatief toetsen, ook wel evalueren genoemd, van de universiteit van Twente. Ik leer nieuwe dingen en hoor zaken die ik al weet. Maar het feit dat je er bij stil staat maakt dat je er (weer) over nadenkt. En de gesprekken met mijn collega in de auto dragen daar ook zeker aan bij.

Toetsen doe je volgens mij om te weten wat de leerling weet en kan. Hoever is hij, wat kan hij aan, wat weet hij al. Van daaruit kun je dan de volgende stap zetten.

Het belangrijkste dat ik tot nu toe uit de training haal is dat het allemaal niet zo groots hoeft te zijn. Je hoeft niet veel vaker een grote toets te geven. Dat levert je een beetje informatie op maar vooral veel werk.
Met een enkele (goed bedachte) vraag kun je ook te weten komen of de leerling je begrijpt.

Hiervoor gebruik ik zelf regelmatig mini whiteboards, apps zoals Mentimeter, Quizziz of Lessonup, mini overhoringen of meerkeuzevragen die ze beantwoorden met het opsteken van hun vinger(s). Maar er valt nog veel meer te bedenken. Wees creatief!

Maak het voor jezelf en voor hen vooral niet te groot. De bedoeling is dat jij en zij weten weten waar ze staan. Niet dat jij jezelf veel werk op de hals haalt. Je werk moet ook (vooral!) een beetje leuk blijven.

Mijn les was ZOOOO leuk…en ze hebben niks geleerd.

Mijn les was ZOOOO leuk…en ze hebben niks geleerd.

Kopen en verkopen. Dat was het thema van de lessenserie bij Engels. Dat kunnen we natuurlijk in het echt doen, dacht ik. Echt een perfecte opdracht voor modern taalonderwijs, dacht ik. Dan kan ik écht controleren of ze de taal beheersen, dacht ik…. Leerlingen moesten […]

Wat er zoal mis ging…

Wat er zoal mis ging…

Omdat we het nieuwe jaar heel positief beginnen kijk ik ook even kritisch terug op de afgelopen maanden. Na een half jaar vrij kon ik in september weer beginnen op school. Ik stapte er heel zorgeloos in, voelde dat ik alles aankon en had verder […]

Echte rust

Echte rust

Wat is nu écht rust nemen? Japke-d. Bouma gaf afgelopen week tips in het NRC. Een heel geestig artikel over super saaie dingen. Want dát is er kennelijk nodig om ons hoofd echt rust te gunnen. Een stille wandeling, naar de wc zonder telefoon, schoonmaken zonder muziek, saaie tv series mag nog net en seks ook als het maar niet te spannend is.

Mocht je nu denken dat je leven dan echt te saai wordt, dat je het gevoel hebt dat je ‘niet meer leeft’, dan kun je wat meer sambal op je eten doen, stelt Japke-d.Bouma. Al vermoed ik dat de meeste docenten onder ons die sambal niet nodig hebben. Ik vind genoeg peper in mijn baan en die rust heb ik dus echt nodig op bij te komen en mijn hoofd stil te krijgen.
Voor mij werkt een solo wandeling en tuinieren heel goed. Klinkt saai hé? Wat doe jij om tot rust te komen?

Maak je bed op!

Maak je bed op!

In de vakantie heb ik het boek Maak je bed op gelezen van oud-admiraal William McRaven. Ik was wat e-boeken aan het downloaden van de bibliotheekapp en kwam deze tegen. Eenvoudige les De eerste les in het boek is ook de eerste les die McRaven […]

Tips voor een geslaagde start van de les

Tips voor een geslaagde start van de les

Als de eerste minuten van je les niet goed lopen dan heb je daar vaak de rest van de les last van (en soms nog veel langer). Wij vroegen aan ons brainteam hoe zij zorgen voor een goede start van de les.  Jouw domein Wemke: […]

Hoe krijg je een klas stil? Do’s and don’ts

Hoe krijg je een klas stil? Do’s and don’ts

Als docent is het redelijk essentieel om je klas stil te kunnen krijgen. Pas als het klassenmanagement op orde is komen interessante verhalen en mooie werkvormen echt tot hun recht.  Maar hoe pak je dat aan? En wat past bij jou? Met deze infographic proberen we een helder overzicht te geven van de do’s en don’ts van het stil krijgen van een klas.

krijg je klas stil
krijg je klas stil

3 valkuilen in de eerste schoolweek

3 valkuilen in de eerste schoolweek

1.Werkdagen van 10 uur of meer Dit klinkt natuurlijk heel logisch, maar toch zie ik dit bij mezelf en anderen vaak misgaan: heel hard werken in de eerste week zodat alles lekker loopt. De lessen moeten spectaculair en leuk zijn, bovendien zijn er veel extra […]

sabbatsjaar op school

sabbatsjaar op school

Sietske vroeg of ik tijdens mijn maanden vrij iets had geleerd wat ik zou kunnen toepassen op het onderwijs. Dat was best een lastige, want eigenlijk heb ik niet nagedacht over het onderwijs. Ik was ‘het werk’ vrij snel vergeten. Leeg hoofdWat vooral lekker is […]

Tips voor het nieuwe schooljaar!

Tips voor het nieuwe schooljaar!

Blijvenleren.net vroeg ons of we mee wilden werken aan een video met tips voor het nieuwe schooljaar. Tegen zo’n positief project zeggen we geen nee! En daarom knutselden we vorige week voor het eerst aan een video met tips (spannend!). Zie hier het resultaat! Hopelijk zit er een bruikbare tip voor je tussen!

Wil je meer tips voor een gelukkig nieuw schooljaar? Je kunt je nog opgeven voor de workshop op 5 september in Groningen! Klik hier voor meer informatie.

7 tips om je vakantiegevoel langer vast te houden #archief

7 tips om je vakantiegevoel langer vast te houden #archief

Baal je dat de vakantie er bijna op zit? Hoe leuk je werk ook is, het ontspannen vakantiegevoel  raak je niet graag meer kwijt. Toch gebeurt dat vaak wel en ook nog eens veel te snel.  Het effect van een vakantie Arbeidspsychologe Jessica de Bloom […]

Altijd ziek in mijn vakantie

Altijd ziek in mijn vakantie

“Waarom word ik altijd ziek tijdens de vakantie?” Ik hoor de vraag vaak om mij heen. Vooral beginnende docenten hebben er last van. Wat gaat er mis?