wat je vindt mag je delen

Maand: mei 2015

Wel een toets, geen cijfer

Wel een toets, geen cijfer

Het is gebruikelijk om een thema af te sluiten met een toets.  Wanneer leerlingen de toets terugkrijgen kunnen ze zien wat ze wel en niet begrijpen en vervolgens moeten we snel verder met het volgende hoofdstuk. Vaak kan een leerling dan niks met de feedback […]

Afrekenen met de zesjescultuur!

Afrekenen met de zesjescultuur!

Docenten worden er ontzettend moe van. Die zesjescultuur waarbij leerlingen, volgens docenten, te snel tevreden zijn. Er is veel aandacht en energie uitgegaan naar de zesjescultuur met de vraag hoe we leerlingen naar een hoger niveau kunnen brengen: hoe kunnen we leerlingen prikkelen om toch […]