wat je vindt mag je delen

Didactiek

Mag het iets minder gestructureerd a.u.b?

Mag het iets minder gestructureerd a.u.b?

Het onderwijs heeft zich de afgelopen decennia enorm ontwikkeld. We hebben er systeem in aangebracht, er zijn plannen en curricula beschreven er is volgorde en herhaling aangebracht, de eindtermen zijn voor iedereen duidelijk en  we hebben een systeem van toetsing, becijfering en determineren zodat iedere leerling […]

Nog 14 tips om post-its in je les te gebruiken

Nog 14 tips om post-its in je les te gebruiken

Post-its kunnen je werk als docent leuker en makkelijker maken en daarom houden wij ervan! Na de tips om post-its te gebruiken om je klassenmanagement te verbeteren geven we nu nog 14 tips om post-its in je les te gebruiken. 1. Een les samenvatten in […]

6 huiswerktips (voor docenten)

6 huiswerktips (voor docenten)

Terwijl wij ondertussen aan het ontdekken zijn of wij (en natuurlijk onze leerlingen) ook zonder huiswerk kunnen, komen we ook met een printable voor alle docenten die (weloverwogen) nog wel huiswerk geven aan hun leerlingen. In het kader van ‘ als je het doet, doe […]

Wat doe je leerlingen aan?!

Wat doe je leerlingen aan?!

– 10 vragen die je aan je klas moet stellen voor je huiswerk geeft – Huiswerk maken hoort er nu eenmaal bij. Leerlingen moeten niet klagen, want ze hebben het nodig voor hun toekomst? Toch? Of hebben leerlingen soms gelijk als ze klagen over het […]

Heeft huiswerk wel zin?

Heeft huiswerk wel zin?

Dat vroeg ik afgelopen week aan mijn mentorklas (VWO2).  Het was niet de hele klas, deze les was speciaal afgestemd op leerlingen die hun werk vrijwel altijd in orde hebben. “ Ja, natuurlijk” , was hun antwoord, “ door de herhaling leer je het beter.” […]